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11月14日(火)に,4年道徳の研究授業がありました。
物語の主人公の驚きや迷いに共感しつつ,それらを乗り越えて,正しいと判断したことは自信をもって行うという,善悪の判断について考える授業です。
「やってはいけないことを見たり,誘われたりしたとき,どんな気持ちや行動が大切だろうか」について,子供たちは考えを発表したり役割演技等をしたりする活動を通して,一生懸命考えました。